应用化学专业为四年制本科，授予工学学士学位，2003年开始招生，应用化学为河北省重点发展学科。学院具有化学一级硕士授予权，拥有河北省化学实验教学示范中心、功能材料研究所、光电化学材料研究所和天然产物化学研究所等教学及研究机构，大型仪器设备值2000余万元。现有教职工48人，其中教授6人，博士15人，河北省级特聘专家1名，海外留学博士4人，5人入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选。

专业学生培养采用3+0.5+0.5人才培养模式，实施学生导师制。有精细化工、高分子加工工艺、和工业分析与检验三个培养方向，可根据兴趣选择专业方向模块化课程。毕业生一次就业率平均在80%以上，考研率均在20%以上。在全国大学生英语竞赛、“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛及“博赫杯”全国职业院校石油化工生产技术技能竞赛等活动中获得省级、国家级奖励多项。

近三年来，先后主持或参加国家级、省部级课题30余项，发表科研论文200余篇，其中被SCI、EI收录120余篇。

二、培养目标

本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养，系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论、基本实验技能及相关的工程技术知识，能运用化学基本原理、方法解决科学研究和工程技术中化学问题，具有较强的科技创新能力与实践应用能力，能在轻工、化工、能源、环保、医药等部门从事新技术、新产品开发、产品质量检验等技术工作，又能在科研机构及企事业单位从事与本专业相关的科研、教学及管理工作的高素质应用型人才。

三、培养标准

1.思想道德标准

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有刻苦学习、团结合作、乐于助人的良好品质；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。

2.基本要求

毕业要求：

（1）完成培养方案要求的课程，成绩达到及格及以上；

（2）综合文化素质：通过校内考试，并达到合格标准；

（3）体育：通过国家大学生体育达标要求；

（4）普通话：达到国家普通话水平测试二级乙等水平。

学位要求：

（1）学生需达到全部毕业要求，学习成绩优良，总平均学分绩点≥2.0（保留2位小数）。

（2）计算机：通过省级或国家级一级或二级考试。

3.能力标准

（1）系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和行业需求；

（2）掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行应用研究、科学研究和产品开发能力，具有从事化工生产过程和产品的分析检测、精细化工产品和新材料研制的

专业带头人：宋士涛 审核小组组长：宋爱君

能力；

（3）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法，具有获取、加工和应用信息的能力；

（4）具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题能力，具有从事应用化学研究、产品开发和其他实际工作的能力；

（5）专业技能通过专业技能项目测试，积极参加省级、国家级创新技能大赛；

（6）具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，能够适应科学和社会的发展，并具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；

（7）具有一定的实验设计、创造实验条件、整理分析实验结果、撰写论文的能力。

4.创新能力要求

（1）具有自主学习能力、发现问题和解决问题能力；

（2）积极参与教师的科研工作，具有一定独立从事科研工作基本能力；

（3）积极参加校内外各类课外科技作品竞赛活动。

四、主干学科

化学

五、核心课程

无机及分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、化工原理、高分子化学与物理、精细有机合成、精细化工工艺学、化工设备基础、涂料与涂装工艺。

六、主要实践性教学环节

专业技能训练、科研技能训练、专业认识实习、课程设计、化工实训、化工见习、综合教学实习、生产实习、毕业论文等。

七、主要专业实验

无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、应用化学专业化学实验。

八、修业年限与授予学位

修业年限：4年

授予学位：工学学士学位

九、毕业学分要求

学生毕业必须完成培养方案规定的全部课程并修满180学分，同时完成培养标准项目并达到合格标准。

 

表1 应用化学专业毕业所要求的课程学时学分结构表

课程类别	课程数量	理论教学学时数/实践教学周数	理论学时比例	学分	学分比例
公共通修课程	25	736	25.3	44.5	24.7
公共选修课程	5(4)	112	3.9	7	3.9
专业基础课程	6	272	9.4	17	9.4
专业核心课程	18	656	22.6	41	22.8
专业限选课程	6	144	4.9	9	5.0
专业任选课程	4	80	2.8	5	2.8
实践教学环节	23	60周	31.1	56.5	31.4
合计	87(86)	2904	100	180	100

 

十、课程设置及教学进程表

表2 应用化学专业 公共课程设置表

课程类别	课程编号	课程名称	学分	学时	学时			学期	考核方式	授课场所	开课 单位
					理论	上机/技能	实验
公共通修课程	AL151260	思想道德与法律基础	3	48	48			1	考试	教室	思想政治理论教学部
	AL151270	马克思主义基本原理	3	48	48			2	考试
	AL151310	中国近现代史纲要	3	48	48			3	考试
	AL151320	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	48	48			4	考试
	AL151340	形势与政策	2	64	64			1-7、8	考查
	AL131551	英语(综合)1	2.5	40	40			1	卷试	多媒体	外国语学院
	AL131561	英语（视听说）1	1	16	16			1	考查	语音室	外国语学院
	AL131552	英语(综合)2	2.5	40	40			2	卷试	多媒体	外国语学院
	AL131562	英语（视听说）2	1	16	16			2	考查	语音室	外国语学院
	AL131552	英语(综合)3	2.5	40	40			3	卷试	多媒体	外国语学院
	AL131563	英语（视听说）3	1	16	16			3	考查	语音室	外国语学院
	AL131554	英语(综合)4	2.5	40	40			4	卷试	多媒体	外国语学院
	AL131564	英语（视听说）4	1	16	16			4	考查	语音室	外国语学院
	AT140011	大学体育1	1.5	30		30		1	技术测试	运动场	体育系
	AT140012	大学体育2	1.5	30		30		2
	AT140013	大学体育3	1.5	30		30		3
	AT140014	大学体育4	1.5	30		30		4
	AL990040	军事理论	2	32	32			１	卷试	教室	数信学院
	AL123100	普通话	1	16	16			２	考查	教室
	AL092880	信息技术基础2	1.5	24	24			2	考查	教室
	AL092890	信息技术基础2（上机）	1.5	24		24		2	考查	机房
	AL990020	职业生涯准备与规划	1.5	24	24			１	考查	教室	创新创业与综合素质教育教学部
	AL990030	创业与就业指导	1	16	16			６	考查	教室
	AL991441	创新创业教育1	1	16	16			２	考查	教室
	AL991442	创新创业教育2	1	16	16			７	考查	教室
	小计		44.5	736	592	144
公共选修课程	自然科学		2	32	32			2-6	考查	教室	教务处向全校征集
			1	16	16			2-6	考查	教室
	社会科学		1.5	24	24			2-6	考查	教室
			1	16	16			2-6	考查	教室
	公共艺术		1.5	24	24			2-6	考查	教室
	小计		7	112
总计			51.5	848	704	144

注：1.普通话课程、信息技术基础课程为“以证代修”课程。对通过自学未能取得普通话水平测试二级乙等合格证书、省级或国家级一级计算机证书的学生，须参加全校统一安排的普通话、信息技术基础课程选修课学习。2.关于公共选修课的人文社科类课程，学生必须在公共艺术八门课程（包括《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》）中选修一门，修满1.5学分。3.《形势与政策》课程分八个学期授课，每学期8学时，第八学期统一录入成绩。

表3 应用化学专业必修课程设置表

课程类别	课程编号	课程名称	学分	学时			学期	考核 方式	授课 场所	开课 单位
				共计	理论	实验（实践）
专业基础课程	AL092260	高等数学2	5	80	80		1	考试	教室	数信学院
	AL110090	线性代数2	2	32	32		2	考试	教室	数信学院
	AL110130	大学物理Ⅱ	4.5	72	72		2	卷式	教室	物理系
	AL110950	大学物理实验Ⅱ	1.5	24		24	2	考查	实验室
	AL102140	化学专业英语	1.5	24	24		6	考试	教室	化学工程学院
	AL102220	化学制图基础	2.5	40	40		3	考试
专业核心课程	AL101281	无机及分析化学Ⅰ	2.5	40	40		1	考试
	AL101282	无机及分析化学Ⅱ	3.5	56	56		2	考试
	AL101951	有机化学Ⅰ	3	48	48		3	考试
	AL101952	有机化学Ⅱ	2	32	32		4	考试
	AL102280	高分子化学与物理	3.5	56	56		5	考试
	AL101961	物理化学Ⅰ	3	48	48		4	考试
	AL101962	物理化学Ⅱ	2	32	32		5	考试
	AL101840	仪器分析	2	32	32		3	考试
	AL101190	化工原理	4	64	64		5	考试
	AL101291	无机及分析化学实验Ⅰ	1	16		16	1	考查	实验室
	AL101292	无机及分析化学实验Ⅱ	2	32		32	2	考查
	AL101981	有机化学实验Ⅰ	1.5	24		24	3	考查
	AL101982	有机化学实验Ⅱ	1.5	24		24	4	考查
	AL101991	物理化学实验Ⅰ	2	32		32	4	考查
	AL101992	物理化学实验Ⅱ	1	16		16	5	考查
	AL101910	仪器分析实验	2	32		32	3	考查
	AL101920	应用化学专业实验	3	48		48	6	考查
	AL102230	化工原理实验	1.5	24		24	6	考查
总计			58	928	656	272

 

 

 

表4 应用化学专业选修课程设置表

课程 类别	模块 课程	课程 编号	课程名称	学分	学时			学期	考核 方式	授课 场所	开课 单位
					共计	理论	实验 （实践）
限定选修课程	毕业所要求学分、学时（分三个专业模块）			9	144	144
	精细化工方向	AL100830	化工设备基础	1.5	24	24		5	考试	教室	化学工程学院
		AL101830	化工仪表及自动化	1.5	24	24		5	考试
		AL100130	精细有机合成	2	32	32		5	考试
		AL102510	表面活性剂化学	1.5	24	24		6	考试
		AL100150	精细化工工艺学	2	32	32		6	考试
		AL101070	天然药物化学	1.5	24	24		6	考试
		小计		10	160	160
	材料腐蚀与防护方向	AL102440	电化学基础	1.5	24	24		5	考试	教室	化学工程学院
		AL101890	材料科学基础	1.5	24	24		5	考试
		AL102450	金属腐蚀与防护	2	32	32		5	考试
		AL102460	材料表面与界面	1.5	24	24		6	考试
		AL102470	防腐蚀复合材料	2	32	32		6	考试
		AL100290	涂料与涂装工艺	1.5	24	24		6	考试
		小计		10	160	160
	工业分析与检验方向	AL101250	色谱分析及应用	2	32	32		5	考试	教室	化学工程学院
		AL100160	化工工业分析	1.5	24	24		5	考试
		AL101260	电化学分析	2	32	32		6	考试
		AL102300	波谱分析	2	32	32		5	考试
		AL101410	光化学分析	2	32	32		6	考试
		AL101420	现代分析技术	1.5	24	24		5	考试
		小计		11	176	176
任意选 修课程 任意选 修课程	毕业所要求学分、学时			5	80	80
	不分 方向 不分 方向	AL101020	中级无机化学	1.5	24	24		6	考查	教室 教室	化工学院 化学工程学院
		AL101440	高等物理化学	1.5	24	24		6	考查
		AL101690	高等有机化学	1.5	24	24		6	考查
		AL101110	材料化学	1.5	24	24		6	考查
		AL101880	环境化学	1.5	24	24		6	考查
		AL100230	纳米材料化学（双语）	1.5	24	24		6	考查
		AL101820	计算机在化学化工中的应用	1.5	24	24		7	考查
		AL102240	精细化学品化学	1.5	24	24		7	考查
		AL101900	化工生产安全管理	1.5	24	24		6	考查
		AL100920	CAD制图	1.5	24	10	14	6	考查
		AL100280	微波化学	1	16	16		6	考查
		AL100510	化工工艺设计	1.5	24	24		6	考查
		AL102270	功能高分子材料	1.5	24	24		6	考查
		AL101870	发酵工程	1.5	24	24		6	考查
		AL101140	化学合成与表征	1.5	24	24		6	考查
		AL100240	化学前沿科学	1	16	16		7	考查
		AL102330	配位化学	1.5	24	24		7	考查
		AL102340	胶体化学	1.5	24	24		7	考查
		AL102350	环境监测	1.5	24	18	6	7	考查
		AL102310	材料防护	1.5	24	24		7	考查
		AL101090	制药工艺学	1.5	24	24		6	考查
		AL100960	食品化学	2	32	32		6	考查
		AL100990	胶体与界面化学	1	16	16		7	考查
		AL101430	数理统计在分析检测中的应用	1.5	24	24		7	考查
		AL102380	反应器设计及应用	2	32	32		7	考查
		AL081270	企业管理	1.5	24	24		7	考查
		AL041980	电工电子学	3.5	56	42	14	7	考查
		小计	26	42	672	638
选修课须修读学分、学时总计				14	224

注：1.专业方向模块供学生自愿选择，每个学生须选择一个专业方向模块；某方向模块需选够15人以上方可开设。2.其它方向专业限选课程可作为专业任选课程。3.凡获得省级或国家级教育、科技方面奖项或正式发表专业论文（省级以上刊物，署名前3），每项可抵1学分专业任意选修课程。

 

表5 应用化学专业实践教学环节设置表

课程 编号	课程名称	学分	周数 /学时	学期	考核 方式	上课 地点	任课 教师	实践内容 简要说明	运行 方式
BS990010	入学教育	0	(2)	1	考查	教室	校内	按学校入学教育实施方案进行	集中
BS990040	军事训练	2	2	1	考查	操场	校内	按学校军事训练实施方案进行	集中
BS150360	思想政治理论社会实践	2	32学时	4	调查报告			第5学期计入成绩	分散
BS100440	创新创业实践	2.5		1-7	项目			1-7学期进行，依据学校相关文件累计学分	分散
BS990060	大学生综合文化素质	1		1-7	考试			参加大学生综合文化素质考试及文化素质活动。	分散
BS100450	专业认知	2	2	2	考查	教室	校内	专业前景、内容等相关介绍	集中专题授课
BS100460	化工制图基础课程设计	1	1	3	考查	教室	校内	结合所学理论和方法，针对实际化工物件进行绘图	集中
BS100411	专业技能训练1	2	2	4	考查	实验室	校内	化学仪器、设备基本操作、职业技能与能力训练等	分散
BS100421	科研技能训练1	2	2	4	考查	教室	校内	文献检索与综述写作、常用科研软件训练等	分散
BS100380	认识实习（化工行业调研）	1	1	5	考查	实习基地、企业	校外	了解企业生产线，生产过程等	分散
BS100352	专业技能训练2	2	2	5	考查	实验室、教室	校内	大型化学仪器、设备基本操作训练，职业认知和职业资格技能与能力培训	分散
BS100422	科研技能训练2	2	2	5	考查	教室	校内	科研选题、科研课题撰写，科研论文撰写规范等训练	分散
BS100470	化工基础课程设计	1	1	5	考查	教室	校内	结合所学课程理论和方法，针对实际化工反应进行设计、物料等进行衡算	集中
BS100413	专业技能训练3	2	2	6	考查	实验室、教室	校内	分模块方向岗位技能培训	分散
BS100480	化工实训	4	4	6	考查	校内实训基地	校内	化工安全生产线系统、管路拆装、仪表等实训	集中
BS100423	科研技能训练3	2	2	6	考查	实验室	校内	课题申请，实验设计和实验过程及数据处理训练	分散
BS100060	化工见习	2	2	6	考查	实习基地	校外	参观	集中
BS100260	仿真实习	2	2	6	考查	实验室	校内	化工工厂等仿真实验训练	集中
BS100250	综合教学实习	2	2	7	考查	实习基地	校内	涂料、陶瓷、洗涤剂等合成	集中
BS100400	生产实习	8	8	7	考查	实习基地	校内/校外	按学校生产实习条例进行	集中 分散
BS100090	毕业论文	14	14	8	考查	实验室	校内	1-14周	集中
BS100100	毕业教育	0	1	8	考查	教室	校内	按学校方案实施	集中
BS100490	创新创业活动周	0	8	1-8	考查	实验室等	校内或校外	每学期11周，进行学生应用与创新能力的培养	分散
学分总计		56.5

 

 

表6： 应用化学专业联合培养课程授课基本情况设置表

课程类别	课程 编号	课程名称	总学分	总学时			学期	考核 方式	校外授课			校内授课
				共计	理论	现场教学			授课 地点	校外专家时数	本校教师时数	校外专家时数	校内教师时数	授课 地点
专业限选课程	AL100160	化工工业分析	1.5	24	24	6	5	考试	实习基地	6	0	6	12	教室
	AL101830	化工仪表及自动化	1.5	24	24	0	5	考试	实习基地	10	0	0	14	教室
	AL100290	涂料与涂装工艺	1.5	24	16	8	5	考试	实习基地	10	0	0	14	教室
	AL100150	精细化工工艺学	2	32	24	8	6	考试	实习基地	8	0	0	16	教室
专业任选课程	AL081270	企业管理	1.5	24	16	8	7	考查	实习基地	8	0	0	16	教室
	AL100510	化工工艺设计	1.5	24	20	4	5	考试	实习基地	8	0	0	16	教室
	AL101900	化工生产安全管理	1.5	24	16	8	3	考查	实习基地	6	2	2	14	教室
实践课程	BS100400	生产实习	8	128	0	128	7	考查	实习基地	32	0	16	64	实习基地
小计			19	304	140	170

 

表7：应用化学专业拟聘校外专家授课课程基本情况表

序号	专家姓名	工作单位	职务 （职称）	承担课程	课程 编号	讲授时数	上课 地点	考核 方式	主要讲授章节 （指导内容）	备注
1	谭 坤	河北欧克精细化工有限公司	总工	化工工艺设计	AL100510	8	教室	考试	萃取精馏及其计算、恒沸精馏及其计算
2	左承志	沧州和力化工有限公司	副总经理	涂料与涂装工艺	AL100290	16	教室	考试	水性涂料
3	陈建厚	河北欧克精细化工有限公司	副总经理	企业管理	AL081270	24	教室	考查	认识管理，领导与沟通
4	丁春苓	河北欧克精细化工有限公司	副总工	精细化工工艺学	AL100150	8	教室	考试	涂料
5	王树中	首钢京唐公司	能源动力部部长	化工生产安全管理	AL101900	8	教室	考查	化工生产安全标准 化工事故应急处理
6	孔卫	开滦中润煤化工有限公司	高工	化工工业分析	AL100160	6	教室	考试	煤化工检测与分析
7	王迎春	秦皇岛玻璃设计院	高工	化工设备基础	AL100640	16	教室	考试	玻璃加工设备
8	李国友	秦皇岛博赫科技科技开发有限公司	总经理	化工仪表及自动化课程实习	BS100280	16	实习基地	考查	仪表构造及原理
9	李国友	秦皇岛博赫科技科技开发有限公司	总经理	化工实训	BS100230	24	实习基地	考查	管路拆装及安全实训
10	李国友	秦皇岛博赫科技科	总经理	生产实习	BS100070	128	实习基地	考查	石油生产工艺、设备
11	左承志等	河北欧克精细化工有限公司等	工程师	毕业论文	BS100090	180	实习基地	考查
12	张立波	国水（昌黎）污水处理有限公司	厂长	化工见习	BS100060	32	实习基地	考查	污水处理工艺流程和技术
13	董博	唐山三友化工股份有限公司	工程师	高分子材料测试方法	BL12260	16	教室	考试	高分子材料常见测试技术
14	李国友	秦皇岛博赫科技科技开发有限公司	总经理	电工电子学	AL041810	12	教室	考查	基本电路、电压

 

表8 应用化学专业全学程理论教学与实践活动设置表

学期	理论与实验教学	实践教学									考试	入学教育	军事训练	毕业教育	合计
		社会 实践	科研技能训练	专业技能训练	教学 技能 训练	教学实习（见习）	课程实习实训	生产实习	毕业 论文(设计)	创新创业实践周
一	15			(0.5)						1	1	（2）	2		19
二	16			(0.5)			2			1	1				20
三	17			(0.5)			1			1	1				20
四	18		（2）	(2.5)						1	1				20
五	16		（2）	（2）		（1）	2			1	1				20
六	12		（2）	(2)		2	4			1	1				20
七	8					2		8		1	1				20
八	1								14					1	16

注：以周为单位填写，分散进行的用（小括号）标注，分散进行的实践活动不计入合计总周数。社会实践中思政的实践课周数以1学分1周换算进行统计。

表9 应用化学专业学期修读学时学分统计表

课 程 学 期	公共 通修课		公共 选修课		专业 必修课		专业 限选课		专业 任选课		实践 教学	学期 学分	学期 理论 学时	理论与 实验教学 周学时数
	学 分	学 时	学 分	学 时	学 分	学 时	学 分	学 时	学 分	学 时	学 分
一	11.75	192			8.5	136					2	22.25	328	21.9
二	13.25	216			13.5	216					3	29.75	432	27.0
三	8.25	136	1.5	24	11	176					3.5	24.25	336	19.8
四	8.25	136	3	48	8.5	136					6	25.75	320	17.8
五	0.25	8	1	24	10.5	168	5	80			6	22.75	280	17.5
六	1.25	24	1.5	48	6	96	4	64	3	48	12	27.75	280	23.3
七	1.25	24							2	32	10	13.25	56	7
八	0.25	8									14	14.25	8	8
总计	44.5	744	7	144	58	928	9	144	5	80	56.5	180	2040

 

十一、课程简介

无机及分析化学（Inorganic & Analytical Chemistry）

主要学习元素周期律、物质结构理论、化学热力学、化学反应速率、化学平衡、氧化还原、配合离解和沉淀溶解等基本理论，并在这些理论指导下，学习重要元素及其化合物的主要性质、结构、存在、制法、用途等基本知识。

参考教材：《无机化学》，大连理工大学无机化学教研室，高等教育出版社。参考教材：《分析化学》（上），华中师范大学，高等教育出版社，第三版。

有机化学（Organic Chemistry）

先行课为无机化学。主要学习有机化合物分类、命名及其结构特征，重要有机物的性质、化学反应、结构和用途。

参考教材：《有机化学》，曾昭琼，高等教育出版社，第四版。

仪器分析（Instrumental Analysis）

主要学习光谱分析，色谱分析，电化学分析的原理，定性、定量分析方法及应用，其它大型仪器分析方法及应用。

参考教材：《仪器分析》，朱明华、胡坪主编，高等教育出版社，第四版。

物理化学（Physical Chemistry）

本课程是从物理变化和化学变化的联系入手，探求化学变化的基本规律的一门科学。课程综合运用数学、物理等基础科学的理论和实验方法来研究化学过程中的平衡规律和速率规律及这些规律与微观结构的关系。主要学习化学热力学、统计热力学、电化学、化学动力学、表面化学和胶体化学的基本知识和原理。

参考教材：《物理化学》，天津大学物理化学教研室，高等教育出版社，第四版。《物理化学》，傅献彩等，高等教育出版社，第五版。

高分子化学与物理（Polymer Chemistry and Polymer Physics）

本课程是研究高分子化合物合成和反应以及聚合物的结构和性质的一门重要课程。主要学习高分子反应的基本规律、高分子的合成方法，高分子的结构与性能之间的关系，同时为聚合物的合成工艺、聚合物成型加工等课程提供理论基础。

参考教材：《高分子化学》，潘祖仁，化学工业出版社，第四版。《高分子物理》，何曼君、张红东，复旦大学出版社，第三版。

化工制图基础（Chemical Engineering Charting）

本课程学习必要的《画法几何》理论基础，掌握机械制图的基础知识和基本技能，培养和发展空间构思、分析和表达能力。结合化工过程特点学习化工生产过程涉及到的化工图例、视图和制图。

参考教材：《化工工程制图（机械制图）》，张承翼，化学工业出版社。《化工工程制图（化工制图）》，魏崇光，化学工业出版社。《化工工程制图（机械制图习题集）》，曲伟石，化学工业出版社。

化工原理（Chemical Engineering Foundation）

主要学习化工过程的基本概念，化工单元操作的基本原理，典型设备的构造及工艺尺寸计算，流体动力过程、传热过程、传质过程和化学反应过程，以及相应的实验知识和技能。

参考教材：《化工原理》，姚玉英，天津大学出版社，新版。

化学专业英语（Specialized English of Chemistry）

化学专业英语课程是化学专业学生必修的一门专业基础课。在完成大学本科基础阶段四级英语学习的基础上，通过本课程的学习，要求学生掌握一些基础的化学专业词汇，培养学生具有较强的阅读本专业英语文献的能力，使其能以英语为工具，较准确、快速地获取所需的信息和资料，为进一步提高英语水平以及以后独立进行工作、科研打下坚实的基础。

有机化学实验（Organic Chemistry Experiments）

该课程是应用化学专业的一门专业核心课程。其教学的目的和任务是使学生进一步掌握有机化学实验的基本操作技能；进一步加深对有机化学基本概念和理论的理解；使学生能正确的选择有机化合物的合成、分离和鉴定的方法，进一步培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告、查阅化学手册以及初步的设计实验的能力。增进一步强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力；同时进一步培养学生理论联系实际的作风，实事求是、严肃认真的科学态度和创新能力及优良素质，为进行科学研究打下坚实的基础。

参考教材：《化学实验实训》，沈喜海，中国农业科学技术出版社，2016。

仪器分析实验（Instrumental Analysis Experiment）

仪器分析实验课程是培养化学类人才的专业核心课程之一，是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段，是学生学完无机化学、分析化学、有机化学、物理化学和大学物理等课程后而开设的一门现代分析技术实验课程，与《仪器分析》理论课配套运行。通过本课程的学习，要求学生掌握常用仪器的基本原理和仪器结构，培养学生操作大型仪器的基本能力，引导学生进行科学探索，培养全面、科学的思维方法。

参考教材：《现代仪器分析实验与技术》，陈培榕，清华大学出版社，2006,第二版。

化工原理实验（Chemical Engineering Foundation Experiment）

《化工原理实验》是研究化工生产过程中各种单元操作的工程学科，本课程密切联系生产实际，是应用化学专业必修的一门专业基础课程。化工原理实验是在学习化工原理理论课的基础上进行的一个重要的实践性教学环节。

参考教材：《化工基础实验指导》，天津大学化工学院化工基础实验中心，2014，第一版。

应用化学专业实验（Integrative Chemistry Experiments）

主要培养学生综合利用所学知识，结合所学专业课和专业基础课，进行与生产实践关系密切的实验项目。在科研技能训练的基础上，进行4-6个设计性实验。训练学生实验设计、仪器操作、产品分析检验、处理数据、撰写实验报告的能力。本课程计划在第六学期进行。

参考教材：《应用化学实验》,邢存章,化学工业出版社出版, 2010。

精细有机合成（Fine Organic Synthesis）

该课程为精细化工方向的一门专业课。精细化工包括医药、农药、染料、香料、助剂、添加剂等约40个行业，其中绝大部分行业都与精细有机合成有关。通过本课程的学习，使学生掌握有关有机合成的基本理论及其在生产实践中的应用，为《精细化工工艺学》的学习打下基础。

参考教材：《精细有机合成化学及工艺学》，唐培堃，天津大学出版社，第一版。《基础有机化学》，邢其毅，高等教育出版社，第二版。《精细有机合成》，王建新，中国轻工业出版社，第一版。《精细有机合成单元反应》，张铸勇，华东化工学院出版社。

化学前沿科学(Advanced Chemistry)

本课程是化学及应用化学专业的选修课程。本课程的主要目的是通过介绍化学领域的部分新进展，使学生了解化学研究的发展趋势和基本研究方法，深化对化学这门学科的认识，理解化学发展的内在规律。

化工工业分析（Chemical Industrial Analysis）

本课程是在学完无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和仪器分析等专业基础课程后开设的一门专业选修课。通过本课程学习，使学生理解化工工业分析的作用及范围，要求学生系统、熟练地掌握已学分析化学知识并应用于实际样品的测定，对所学分析化学原理有较深入的理解并能灵活应用，为今后深入工作解决实际问题打下良好基础。

参考教材：《实用工业分析》，蔡明招，华南理工大学出版社，第一版。《分析化学》，张正奇，科学出版社，第一版。《分析化学》，武汉大学主编，高等教育出版社，第四版。

计算机在化学化工中的应用（Application of IT in ChemistryTeaching）

通过本课程的学习，使学生初步掌握利用相关软件和internet网络进行工程设计能力、专业图形图象绘制、化工过程模拟与分析、获取化学化工信息的能力、实验数据处理的能力。

参考教材：《计算机在化学化工中的应用》，李谦，化学工业出版社，2010。

环境化学（Environmental Chemistry）

主要学习化学与环境的关系，化学品造成环境污染的机理、过程和控制方法。

参考教材：《环境化学》，戴树贵，高等教育出版社。《环境化学》，王晓蓉，南京大学出版社。《环境化学导论》，王麟生，华东师大出版社。

应用催化基础( Applied Catalysis Basis)

催化化学是化学与化工发展的基石，85%以上的化学与化工过程都直接或间接与催化有关。同时，催化又是一门非常实用的科学，与生产息息相关。通过学习催化剂的发展简史、常用制备方法及表征方法，使学生了解工业催化剂的开发过程。进一步学习催化作用的化学基础以及工业中重要的催化过程，使学生从催化剂的开发，到催化剂的制备、表征及应用有一个较为系统的了解，为今后从事催化剂领域的研究工作打下理论基础。

参考教材：《应用催化基础》，吴越著，北京：化学工业出版社，2009年，第1版。《催化化学》吴越著，北京：科学出版社，1998年。《现代催化原理》，吴越，杨向光著，北京：科学出版社，2005年。

无机合成与制备化学（Inorganic Synthesis & Preparation Chemistry）

课程内容涵盖无机合成化学的基本问题及最新的研究动态。内容以特种条件下如高温，低温与真空，水热与溶剂热等无机合成反应为纲，系统介绍了上述条件下的实验技术与设备。并系统介绍了合成化学已成体系的配位化合物，簇合物，金属有机化合物的合成化学。本课程的任务是使材料化学专业的学生在掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等基本知识的基础上，学习和掌握无机材料制备的专业知识，使学生初步具备设计合成无机材料的能力。

参考教材：《无机合成与制备化学》，徐如人，庞文琴主编，北京：高等教育出版社，第二版，2005年。《无机合成化学》，张克立,孙聚堂，袁良杰，冯传启编著，第一版，武汉大学出版社，2004年。

天然药物化学（Natural Medication Chemistry）

天然药物化学是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科，是药学专业、药剂专业、药分专业及相关专业本科学生的专业选修课。本课在有机化学、分析化学、药用植物及波谱学课程的基础上，着重围绕药用植物有效成分的结构、性质、提取分离、结构鉴定的基本原理和基本技能教学，培养学生具有初步从事天然药物的生产和研究能力。

参考教材：《天然药物化学》，吴立军，人民卫生出版社。《中药大辞典》，江苏新医学院编著，上海人民出版社。《中草药化学》，北医、北中医编著，人民卫生出版社。《天然药物化学》，王宪楷，人民卫生出版社。

高等有机化学(Advanced Organic Chemistry)

高等有机化学是本科有机化学的后续课程，本课程是在基础有机化学的基础上，对有机化学的理论知识进一步深化认识，对各种有机反应机理进行深入的讨论，对立体化学知识和有机反应中的活性中间体知识进行归纳，同时还介绍有机化学的最新进展。通过本课程的学习，使学生在原有有机化学知识的基础上，加深对有机化学反应及其机理的理解，掌握比较系统的有机化学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为进一步深造或就业打下良好的基础。

参考教材：《高等有机化学基础》，荣国斌，华东理工大学出版社。《中级有机化学》，陈乐培，董玉环，环境科学出版社。《高等有机化学习题集》，沈世瑜，中国科技大学出版社。《高等有机化学习题解答》，王永梅，南开大学出版社。

化工仪表及自动化（Chemical Instrumentation and Automation）

化工仪表及自动化是一门综合性的技术学科，课程利用自动控制学科、仪表仪器学科的理论与技术服务于化学工程。主要内容包括工艺参数（温度，压力，流量及液位）的基本测量方法和仪表的工作原理、特点，常见的测量仪表和调节仪表的选用；化工自动化的基本知识，自动调节系统的组成、基本原理及各环节的作用。另外，能根据工艺的需要和自控人员共同讨论和提出合理的自动化方案；能为自控设计正确提供有关的工艺条件和数据。

参考教材：《化工仪表及自动化》，厉玉鸣，化学工业出版社，第三版。《化工仪表及自动化》，厉玉鸣，化学工业出版社，第二版。《化工仪表及自动化》，厉玉鸣，化学工业出版社，第四版。《化工仪表及自动化》，杨丽明，化学工业出版社。

CAD制图（Computer Graphics）

本课程以《化工制图基础》教学内容为依托，以Auto CAD为绘图工具，学习有关计算机绘图的相关知识，运用Auto CAD软件绘制出符合国家标准的工程图样。讲述计算机绘图的图形绘制、编辑、显示、图层、图块、工程标注及系统设置等基本概念及其操作方法，学习绘制工程图样的步骤。

参考教材：《中文版AutoCAD2007基础教程》，薛焱，王新平编，清华大学出版社。《中文版AutoCAD 2010从入门到精通》，北京：希望电子出版社，科学出版社，第1版。《CAD/CAM软件入门与提高》，耿国强，张红松等主编，化学工业出版社，第1版。《Auto CAD2010基础教程》，孔繁臣，黄娟等编，冶金工业出版社，第1版。

室内污染检测与控制(Inspection and Control of Indoor Pollution)

随着社会的发展，室内环境质量已成为社会普遍关注的重要环境问题之一。室内环境污染是个新的研究课题，本课程主要是对室内污染物的来源及其对人体健康的危害、室内有害物质检测技术、室内空气质量的评价和室内污染控制技术进行研究。

参考教材：《室内污染检测与控制》，周中平，赵寿堂，朱立等编著，北京：化学工业出版社，2004。《室内空气污染与防治》，白志鹏，韩旸，袭著革，北京：化学工业出版社，2007。《环境监测》奚旦立等编，2004年，第三版，北京：高等教育出版社。《室内空气污染与健康》，袭著革，杨旭等，北京：化学工业出版社，2003。《室内建筑装饰材料与健康》，袭著革，李官贤等，北京：化学工业出版社，2005。

制药工艺学(Pharmaceutical technology)

制药工艺学是运用化学、药物合成、制药工艺等基本理论结合生产实际，综合运用到化学药物合成与生产中的一门课程。本课程要求学生掌握药物合成路线设计、工艺路线选择的基本理论与规律，工艺研究的基本理论、基本实验方法和技能。手性药物的制备技术。“三废”防治的基本常识，中试的放大制订生产规程的基本知识。熟悉典型药物的合成原理与生产工艺，计算机仿真技术在制药工艺学研究中的应用，加深对化学制药工艺学基本理论和基本知识的认识和理解，为从事化学制药工艺学研究奠定基础。

参考教材：《制药工艺学》，元英进主编,化学工业出版社，（第1版），2007年。《制药工艺学》，王效山等，北京科学技术出版社，2004年。《药物化学》，郑虎，人民卫生出版社，（第六版）。《制药分离工程》，李淑芬，化学工业出版社，2009年。

中级无机化学（Intermediate Inorganic Chemistry）

通过给学生提供运用各化学专业前导基础课程的基础理论和专业知识解决无机化学中的一些较深层次理论问题的平台，既使学生无机元素化合物知识得以条理化、规律化、系统化，又使学生加深对前导课程的理论和知识的理解，培养学生在一级学科水平上综合运用学科知识的能力。同时，通过比较深入地引入现代无机化学的重要新领域、新知识和新成就，使学生对现代无机化学的研究现状和发展趋势获得概括性的、比较深刻的了解。最终，使化学专业学生本科阶段的无机化学知识得到有效夯实，对无机化学学科的认识发生质的飞跃，化学专业知识结构更加合理、更加完善，能力得到有效提高。

参考教材：《中级无机化学》，朱文祥编，高等教育出版社。F. A. Cotton，G. Wilkinson，C. A. Murillo，M. Bochmann，Advanced Inorganic Chemistry，6th ed，JOHN willy & sons，INC，1999；F. A. Cotton，《群论在化学中的应用》，刘春万等译，科学出版社，1984；弗瑞德.巴索罗等，《配位化学》，北京大学出版社，1980；

发酵工程（Fermentation Engineering）

使学生深刻理解发酵工程的微生物学原理，牢固掌握发酵工业菌种的筛选、驯化、培养与保藏，好氧、厌氧发酵工艺的调控与管理，了解发酵产品提取与精制的原理、流程及常见发酵产品的生产过程。要求学生在学习中以发酵为主线，掌握发酵的基本原理、发酵工艺控制等基本特征，从分子、细胞、个体、群体水平掌握发酵工程的基本理论和基本技能，了解微生物工程的学科前沿发展动态，关注学科研究中的热点问题，学习中注意综合运用各学科相关知识，理性思维，理顺脉络，联系实际，拓宽思路，以达到培养训练学生分析问题和解决问题能力，增强创新意识，提高综合素质。

参考教材：《发酵工程原理与技术应用》（第一版），余龙江主编，化学工业出版社，2013。《发酵工业概论》（第一版），张志民、李艳主编，中国轻工业出版社，1999；《发酵工程原理与技术》（第一版），李艳主编，高等教育出版社，2007；《发酵工程原理与技术》（第一版），陈坚、堵国成主编，化学工业出版社，2012；

企业管理（Enterprise Management）

通过本课程的学习，解决两方面的问题，其一，通过理论讲解，使学生了解基本的管理知识，认识管理的作用，激发从事管理工作的兴趣；其二，通过方法的教授和对案例的分析，提高学生的观察能力、思考能力、判断能力和操作能力，能运用所学知识解决简单的管理实践问题。最终使学生养成自觉地按照管理的原理、方法处理日常事务的习惯。

参考教材：《管理学基础》，单凤儒主编，高等教育出版社出版，2008。《管理学》（第四版），斯蒂芬·P·罗宾斯著，中国人民大学出版社出版，1997。《管理学——原理与方法》，由周三多主编，复旦大学出版社出版，1999。《企业管理》（第一版），龚艳萍等主编，清华大学出版社，2016。

精细化学品化学（Chemistry of Fine Chemicals）

使掌握解精细化学品的基本定义、分类以及主要的应用领域。了解该学科与材料科学、生命科学、信息科学、电子学、光学等多学科知识综合交叉的特点，进一步建立其化学结构与其特殊性能之间的关系和规律，为研究开发从经验式方法阶段走向定向分子设计阶段提供理论基础，为精细化学品行业培养专门技术人才奠定基础。

参考教材：《精细化学品化学》，周立国，化学工业出版社，2007。《精细化学品化学》，闫鹏飞，化学工业出版社，2004；《精细化工工艺学》，宋启煌，化学工业出版社，2004；

生物化学（Biological Chemistry）

生物化学是研究生物体的化学组成和生命过程中化学变化规律的科学，通过本课程的学习，使学生能够基本掌握人体的化学组成、生物大分子的结构与功能、物质代谢的基本规律、遗传信息的传递及重要的专业词汇；理解基因表达及其调控机理；了解基因工程的基本理论和基本技术；了解本学科前沿和发展动态。培养学生科学思维、独立思考、分析问题和解决问题的能力；培养学生相互沟通和团结协作的能力。

参考教材：《生物化学简明教程》（第四版），张丽萍、杨建雄主编，高等教育出版社，2009。《生物化学》（上、下）（第三版），王镜岩主编，高等教育出版社，2003；《生物化学简明教程》（第三版），聂剑初主编，高等教育出版社，1999；

金属腐蚀与防护（Principle and Application of Metal Corrosion）

本课程学习金属材料的腐蚀机理，了解腐蚀产生和发展的原因、过程，腐蚀的类型及产生的机理，不同环境中腐蚀状况，常用的腐蚀防护方法以及化工应用中的腐蚀与防护问题。

参考教材《金属腐蚀理论及应用》，魏宝明，化学工业出版社，《金属腐蚀与控制》，孙跃、胡津，哈工大出版社，《材料腐蚀与防护》北京科技大学何业东等，机械工业出版社。

防腐蚀复合材料（Anticorrosion Composite）

《防腐蚀复合材料》是应用化学专业学生的一门专业限选课。本课程主要学习防腐蚀复合材料专业领域的相关知识，内容涉及防腐蚀复合材料制品的结构设计、制造、表征与性能测试，并且介绍了不饱和聚酯树脂基复合材料、环氧树脂基复合材料和其他树脂基复合材料的防腐蚀性能及应用等。

参考教材：《海洋工程聚合物基复合材料》，肇研，化学工业出版社；《防腐蚀复合材料及其应用》，张大厚，化学工业出版社。

化工工艺学（Chemical Engineering Technology）

通过本课程的学习，培养学生将所学基础课和专业课中的理论知识与本课程的各种知识贯通起来的能力；培养学生化工过程技术经济的概念和对绿色化工的追求；培养学生分析和解决实际化工过程问题的能力。根据化学工业的特点，本课程重点讲授各类反应单元的基本规律和特点，讨论各类有代表性产品的生产工艺以及有关的特殊分离方法，并能举一反三，为后续课程的学习打下坚实的基础。

参考教材：《化学工艺学》（第二版），米镇涛主编，化学工业出版社，2006。《化学工艺学》（精编版），黄仲九、房鼎业主编，高等教育出版社，2011。《化学工艺学》，韩冬冰主编，中国石化出版社，2011。

微波化学（Microwave Chemistry）

使学生了解微波在化学化工领域中应用的现状，了解方法的特点、应用范围及局限性。针对本课程内容广泛、发展较前沿的特点，注意结合国内的实际情况和国际发展趋势，在强调应用的同时兼顾基础理论、基本方法、仪器结构，提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法，着重培养学生应用科学知识提高分析问题和解决问题的能力。

参考教材：《微波化学》（第四版），金钦汉、戴树珊等主编，科学出版社，1999年。《微波诱导等离子体原子光谱分析》(波)克日什托夫·J.扬科夫斯基，(波)爱德华·雷兹克著，浙江大学出版社，2015；《微波技术基础》（第二版），王子宇主编，北京大学出版社，2015；《微波流动注射分析》，陈兴国，王克太主编，化学工业出版社，2004。

表面活性剂化学（Chemistry of Surfactants）

表面活性剂是精细化工方向一门重要的专业课程。表面活性剂是一类重要的精细化学品，用途十分广泛，其应用范围几乎覆盖了精细化工的所有领域。本课程介绍表面活性剂的有关概念、性质、应用原理、重要类型表面活性剂的典型合成方法等。

参考教材：《表面活性剂基础及应用》，杜巧云，中国石化出版社。

材料科学基础(Foundation of Material Science)

本课程全面介绍材料科学的基本理论，着眼于材料科学的基本及共性问题。主要包括：晶体结构、晶体结构缺陷、非晶态结构与性质、表面结构与性质、材料热力学、基本动力学过程——扩散、材料中的相变、工程材料学等教学内容。通过学习使学生掌握材料的组成与结构、制备与加工、性能等材料科学与工程主要要素之间的相互关系及其制约规律。为后续的专业课奠定基础。

参考教材：《材料科学基础》，胡赓祥，上海交通大学出版社，2001。

专业、科研技能训练（Skill Training for Scientific Research）

通过科研技能训练，使学生掌握科学研究和科学实验的步骤、方法，如科研选题、研究信息收集、实验设计、实验实施、实验资料的整理及统计分析和科研总结写作等。培养学生实事求是、严谨认真、扎实勤奋的科学态度和独立思考、发现问题、解决问题的能力。

认识实习（Practice for Cognition）

通过认识实习使学生接触生产实际，理论与实践相结合，加深对本专业生产环节、科学研究、综合测试、环境保护等部门的了解。在认识实践中进一步巩固和扩大应用化学方面的知识，接触各种类型部门，了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的发展等基本知识。

仿真实习（Simulation Practice）

仿真实习是一种利用现代化计算机技术，以实际生产模型或者实验过程为理论依据，通过仿真软件代替真实工厂的实际操作来进行教学实习的一门重要的实践教学环节。它是一项面向实际应用的技术。通过仿真实习，给学生提供一个在虚拟真实的工业生产环境中练习的机会，使日常复杂的教学过程得以精简，并同时能使学生及时收到反馈信息，改进教学过程。

化工原理课程设计（Course Design for Chemical Engineering）

该课程是继理论课之后的一个综合性的实践教学环节，是培养锻炼学生综合运用所学知识分析、解决化工实际问题能力的一个重要过程。通过对典型化工单元过程及设备的工程设计实践，对学生进行一次化工设计的基本训练，使学生初步掌握化工设计的基本步骤和主要方法，为今后从事实际工作打下基础；通过设计要着重培养、锻炼学生查阅资料、收集数据的能力，迅速准确地进行工程计算的能力(包括电算能力)以及用简捷的文字、清晰的图表表达设计结果、说明设计思想的书面表达能力和工程制图能力。

参考教材：《化工原理课程设计》柴诚敬,高等教育出版社, 2015。

化工实训（chemical training）

化工实训是化学工程与工艺专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，通过实习使得学生在掌握基本原理的基础之上，了解基础知识与化学化工生产实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习打下基础。

生产实习（Produce Practice）

生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，通过实习使学生在掌握基本原理的基础上，了解基础知识与化学化工生产实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。在认识实践中进一步巩固和扩大应用化学方面的知识，接触各种类型部门，了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的发展等基本知识；对实习工厂的产品种类、生产性质、生产组织管理内机制有较全面的认识。对实习车间的产品名称、生产工艺流程、化学反应装置配备有较详细的了解。掌握反应装置的操作方法。在实习过程中广泛与车间技术人员、操作工人接触，学习他们的操作本领和解决实际问题的方法。通过实习，学会观察问题、积累资料，并提高分析问题、解决问题的能力。

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